粉色数据表示需要填报时需再次查看招生章程的数据：

1.相同录取方式/投档方式情况下，分数波动超过百分之10；

2.有语文分、英语分的限制，未达标

当院校招生办公布的分数与录取原则不符时，系统根据会根据公布的分数适当做出调整，尽可能给考生提供有效的参考依据。

官方会根据填报的第一志愿、征集志愿/补录志愿分时间段，公布该专业的不同的最低分数，系统处理：以最后官方公布的分数为录入依据，当官方标明第一志愿分数和征集分数，系统采用第一志愿；当未标明时，默认把给出的分数当做第一志愿分数。

由于招生规则变化或者新增专业等原因无法参考往年数据，无法进行概率计算、建议参考院校排名和同类型院校等情况综合考虑。

注：可参照同等级院校的专业分数

1.艺考数据支持全国范围31个省市地区：

华北地区：北京、天津、河北、山西、内蒙古

华东地区：上海、江苏、浙江、山东、安徽

东北地区：辽宁、吉林、黑龙江

华中地区：湖北、湖南、河南、江西

华南地区：广东、广西、福建、海南

西南地区：四川、重庆、贵州、云南、西藏

西北地区：陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆

2.数据支持各省统考及联考专业

3.体育类支持21个省份：河南、山东、河北、浙江、辽宁、重庆、江西、广东、湖南、四川、江苏、安徽、湖北、福建、山西、广西、贵州、甘肃、陕西、黑龙江、上海

1.专业分、文化分折合成750分制：

专业分/专满分*750、文化分/文满分*750

2.专业分、文化分折合成100分制：

专业分/专满分*100、文化分/文满分*100

3.英语成绩折算成100分制：

英语分/150*100

1.院校公布的录取数据会根据不同的时间段，更新了多个版本，数据定期更新，可能不是最新版，数据人员会定期排查。

2.院校公布有误，数据人员通过客观讨论分析后，采用正确的数据。

系统根据不同批次性质，平行志愿批次优先使用投档数据，非平行志愿批次优先使用录取数据，通过分析两种不同数据，利用人工智能算法，建立预测模型,预测考生可以上的学校;再结合考生意向如,地区选择、院校类型、专业偏好、办学性质等来筛选并推荐学校及其专业。

系统包含艺术类的31个省市的本、专科各批次数据。

（一）环境艺术设计专业

环境艺术是一个新兴的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、环境景观、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。

就业方向：

本专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。

（二）装潢艺术设计专业

本专业分为四个部分：1、空间形象；2、室内装修；3室内物理环境；4室内陈设等设计方面。主要是为了培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专门人才。

就业方向：室内设计师；广告公司设计类职位

（三）平面设计专业

平面设计专业泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。

就业方向：

工业设计类（产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等）、产品研发、大型生产企业，以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。

（四）动画设计专业

动画设计专业，是培养动画设计人才的专业。动画设计是新兴的设计。 动画影片中负责绘制动画的工作人员。动画设计分为人物造型设计和场景设计，动画设计师要运用运动学原理，使静态的人物、场景在二维、三维中连贯的运动。

就业方向：

动画设计人员可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

（五）珠宝首饰设计专业

本专业主要学习艺术设计方面的基本理论和基础知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和首饰加工技能的基本训练，具备本专业基本素质。通过四年的学习，学生可掌握艺术设计的基本理论和基本知识;首饰设计的各项专业技能;具有独立进行设计实践的能力。

就业方向：

本专业的学生适合于专业设计公司、全国各大珠宝公司、首饰加工制作厂、珠宝首饰专卖店、相关专业的学校以及服装服饰公司、广告公司艺术设计，能在珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。

（六）服装设计专业

本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。

就业方向：

在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。

（七）中国画专业

该专业要求学生系统掌握中国画基本理论、基本知识和基本技能，具有中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的传统技法以及实际工作能力和初步的科研能力。

就业方向：

毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，各级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。

（八）油画专业

客观认为油画和素描以及水彩水粉等都是一样的，用来表现事物的方法，所以同样一般意义上的油画分为三类：人物、风景和静物画。

就业方向：

美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作。

（九）美术学专业

该专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

就业方向：

毕业后主要从事设计工作或者任教，考研的也不少。学国画和油画的学生可以向实用美术方面发展，从事平面设计等方面的工作，因此也有比较广阔的就业前景。

（十）美术教育专业（师范）

美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德，职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。

就业方向：

毕业生可从事普通中小学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。

（十一）艺术设计学专业

该专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与力法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。

就业方向：

广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。

（十二）书法专业

书法纂刻方向培养目标：该专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。

书法教育方向培养目标：本专业培养具备书法学及汉语言文学的基本理论、基本知识和基本技能，能够全面继承中华书法传统文化的优秀成果，在书法、篆刻等方面进行教学、研究和创作的中、高级专门人才。

书法艺术方向培养目标：培养德、智、体、美全面发展的书法艺术人才，要能够全面、系统地了解中国书法文化知识和熟练掌握书法基本技巧，并能初步进行书法创作与理论研究。

就业方向：

毕业生既可以在大中专院校、中小学从事书法教学、书法理论研究，又可以从事汉语言文学教育和教学研究的工作，也适应于文化部门、新闻媒体等单位从事书法创作、编辑和评论等工作。

（十三）雕塑专业

雕塑专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事该专业教学和研究工作的高级专门人才。

就业方向：

毕业生适合在建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。

（十四）壁画专业

壁画是以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的画。作为建筑物的附属部分，它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。

就业方向：

在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作，在各级美术院校从事本专业的教学工作，艺术馆、展览馆、文化馆的美术创作、宣传和辅导工作，也可在其他部门、单位从事有关宣传工作。

（十五）舞台美术设计专业

舞台美术设计简称舞美设计，是舞台演出的一个重要组成部分，分为布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等的综合设计。

就业方向：

各级电视台、电视广告制作公司、音像制作机构、影视制作机构、影视广告公司、门户网站、音像出版部门、网络媒体、事业单位宣传部门、动画公司、游戏公司、新闻摄像、电视节目摄像、动漫制作及游戏策划、设计、制作等工作。

（十六）工业造型设计专业

工业造型设计是一门工程技术与美学艺术密切结合的新兴边缘学科，它以工业产品造型、外观质量及人机协调系统为主要研究内容，是现代工业产品设计理论的重要组成部分。

就业方向：

本专业就业较为广泛，包括：汽车、飞机、工程机械、家具、广告、服装、传媒等行业。

（十七）陶瓷艺术设计专业

陶瓷艺术设计是工业设计的一个分支；本专业注重设计师除了要有工业设计师的基本技能，同时要有对陶瓷材料运用的充分了解。陶瓷艺术设计研究的主要类别包括：日用陶瓷（茶具，餐具）设计；卫生洁具设计；建筑陶瓷设计；艺术瓷设计。

就业方向：

毕业生适宜在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作，在各级艺术院校从事本专业教学工作。

（十八）建筑设计专业

建筑设计要学的东西很多，不光要学习现代建筑的发展，还要将它同其他许多学科互相渗透，这样才能成为大师。只有在这方面了解的多了，掌握的专业知识多了，才能在建筑行业有自己的独特见解。涉及到建筑力学，空间学等专业学科，强调以实践的精神展开对建筑现象的深度思考与设计创新实践。

就业方向：

建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作；建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理工作；建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作；胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。

（十九）展示设计专业

展示设计是一门综合设计专业，它的主体为商品。本专业主要学习会展设计、商业展示设计、手绘表现技法、计算机辅助设计、材料与预算、会展广告及传媒、展示搭建与工程管理等知识，具备会展设计、策划、搭建及工程管理等能力，培养会展设计师、会展策划师、广告设计师等技术与管理专门人才。

就业方向：

主要是从事企事业单位会展与展览的策划、设计与制作、从事室内设计、广告设计、会展经营与管理等工作。

（二十）游戏设计专业

游戏设计或游戏策划是设计游戏内容和规则的一个过程，好的游戏设计是这样一个过程：创建能激起玩家通关热情的目标，以及玩家在追求这些目标时做出的有意义的决定需遵循的规则。

游戏设计涉及到好几个范畴：游戏规则及玩法、视觉艺术、编程、产业化、声效、编剧、游戏角色、道具、场景、界面以上的元素都是一个游戏设计专案所需要的。

就业方向：

游戏公司，目前很多游戏公司将游戏美术细分为：原画设定、场景制作、特效制作、角色制作、动画制作等不同的工作岗位。

（二十一）摄影专业

摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力。能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。

就业方向：

毕业生适合于广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社，婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位，从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。

（一）音乐学专业

音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

就业方向：

毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

（二）音乐教育专业

音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情

感思维品质、增进知识技能的一切教育三主要指按照一定的社会要求,有组织、有计划、有目的进行

的学校音乐教育。

学校教育一-般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;专业文艺团体演奏、唱员、创作员;各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。

（三）音乐表演专业（声乐、器乐、指挥）

音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是音乐活动中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践,对乐曲做出不同的解释和表现,从而给听众以不同的影响和感受。毕业生

就业前景比较广,可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作。

（四）作曲及作曲理论

本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧:能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。毕业生可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作,也可自身发展为专业歌手和音乐创作人。可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师，或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

录音艺术:录音艺术专业对声音记录及处理的质量要求很高,大家听到的CD,电视声,广播声等等,都由录音艺术专业人员经过一系列漫长的过程,将声音记录,混合等等的处理后,再由各种人们需要使用的电器的扬声器,播放出来。所以录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修

养,具备深厚的音乐功底,熟知各种录音设备,同时又掌握一定的录音理论及技巧。 该专业毕业生可在电台、电视台、电影制片厂、文艺团体、剧场、音乐厅、音乐制作公司、演出公司、 音像出版社及全国各高校专业教学和电化教学单位等工作。

（一）舞蹈表演专业

舞蹈表演专业包含芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉J舞等不同专业方向,本专业考生主要学习与规定专业方向相关的舞蹈基本知识和基本理论,受到舞蹈表演方面的训练，具有从事舞蹈表演能力。毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆(@站)、 青少年宫、企

事业单位等工作。可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作;青少年业余舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导排练等工作。

（二）舞蹈学专业

舞蹈学专业是大学比较热J的一个专业,旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学,使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的- -门学科!舞蹈学专业学生要系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识,要有较强的审美感觉和创造性思维,掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

（三）舞蹈编导专业

舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问，是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。本专业学

生要有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、 概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练.以及具有从事改专业教学和初步科研的能力。毕业生可选择专业表演团体、艺术团、学校、科研单位、演艺机构等。

（一）播育主持专业

本专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具有一般主持播音基础理论知识,具有多种语言艺术表达技巧,能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。毕业生可在各级名类电视台、电台、新媒体、广告公司、教育、

旅游、电信等单位工作。

（二）电视节目制作专业

电视节目制作专业培养具备电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识和技能、能从事电视节目编导、艺术摄影、育响设计、撰稿. 制作等方面工作的高级技术应用性专门人才， 要求学生掌握电视节目制作的基本技能。毕业生适宜在各大中型影视制作公司影视制作部、广告公司影视制作部、企事业单位宣传部门、各区市县电视台、报社、杂志社、新闻图片社、网络公司影视动画制作部等，从事影视节目制作工作。如电视节目策划及制作人员(摄像师、电视编辑、记者)、影视技术制作人员、影视动画制作师、多媒体创意设计师、网络公司视频资源制作人员。

（三）表演专业

通常我们说的表演类专业-般是指影视表演和戏剧表演,影视表演与戏剧表演同属表演艺术范畴.具有共同的基本规律。戏剧演员在舞台上表演并直接与观众交流.员的表演是观众接受的最后形象。电影演员通过银幕间接地与观:众交流,演员在摄影相前的表演并不是观众感受到的最

后形象。表演专业是通过人的演唱、演凑或人体动作、表情来塑造形象。传达情绪、情感从而表现生活的艺术。毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划. 组织等工作。

（四）广播电视编导专业

本专业主要培养学握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平.理论修养和艺术鉴赏能力,具备-定的文化与科学知识 ,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。毕业生可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、育响设计、育响导演、撰稿、编剧、导演、 制作.社教及文艺美节目主持人等方面工作.也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等。

（五）影视编导专业

影视编导专业是- -门与影视有关联的学科。影视编导是现代名类媒体方面的复台人型、多功能专业人才。其主要工作是将艺术与技术的创新结合.具有较强的影视。晚会及各类综台活动的策划与制作能力,能全方位的将所需要内容通过形象、语言在作品中表现出来并指导团队工

作。在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部等做记者、主持、策划或行政主管业务主管以及编辑、编导等专业人员。随着传媒业发展,影视艺术行生出来的众多文化产业组织和管理工作。

（六）戏剧影视文学专业

戏剧影视文学以研究电影/舞台剧(包括话剧,小品等)/电视剧的文学剧本创作为核心,培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力,能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。毕业生可以在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作。

（七）导演专业

培养具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识能在剧院(团)、电影制片厂.电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。毕业生可在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电

视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作。

（八）摄影专业

摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识,具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力。能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、育像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。毕业生适台于广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社出版社、婚纱影楼、文化宣传部]和其他有关事业单位,从事摄影摄像、影视制作、 计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育.商业摄影等工作。

批次录取控制分数线又称省控线或批次线，是由省级招生考试机构根据当年全省考生高考成绩和招生计划，将全省考生分类别从高分到低分排序，综合各种因素后按一定比例分批次分别划定录取考生的最低投档分数标准。录取控制分数线也就是我们通常说的一本线、二本线等。招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生，只有高考成绩达到或超过批次线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。

院校调档分数线又称调档线，是省级招生考试机构以招生院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例（如105%或120%），在对第一志愿投档过程（平行志愿的第一轮正式投档）中自然形成的投档给院校的最低投档分数。省教育考试院根据普通高校在本省的招生计划数和投档比例计算出应投档数，按相应规则投档后，向院校所投考生档案的最低投档分数就是学校的调档分数线。

高校招生章程是高等学校依据我国相关教育法规和教育部要求制订的，是高校开展招生工作的重要依据。教育部明确规定，招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。

凡参加高考的学生必须参加高考体检，才能了解自己的身体健康状况。当考生经过眼科、外科、内科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、检验等系统的体格检查，每个科室的医生会根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中所列条款，结合考生的身体状况做出各科体检结论，最后，主检医生根据《指导意见》，综合各科结论，出示给考生一个“报考专业建议”，这个建议就是体检结果。

顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，如第一志愿、第二志愿等，每个志愿只包括一所院校。顺序志愿的投档原则是“志愿优先”，考生的高考志愿是投档的第一要素。投档时，对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档，也就是说每所院校各排各的队。

平行志愿是指高考招生同一类别、同一投档段次中若干具有相对平行关系的志愿。平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿、一轮投档”，先从最高分考生开始，依次检索和投档，当轮到检索某一考生时，遵循该考生所填报的志愿顺序检索，当符合投档条件且院校有计划余额时，即被投档。

所谓“专业级差”是院校在安排考生专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。也就是院校在录取考生第一专业志愿和非第一专业志愿时的分数差额，各专业志愿间级差分数，如3分、2分、1分等。例如，某高校对进档考生的专业安排，级差分为“3、1、0、0”。也就是说，该校第一、二专业志愿之间分数级差为3分，第二、三专业志愿间级差为1分，其余专业志愿之间级差为0分。

按大类招生是近年来一些高校采取的新的人才选拔模式。在这种招生方式下，高校将相同或相近学科门类专业合并，按一个大类招生。通过该方式录取的学生在本科阶段先统一学习基础课，一段时间后再根据自己的学习兴趣和学校的专业设置情况，按照双向选择的原则最终确定所学专业。考生在报考按大类招生的专业时，要了解大类中都包含哪些专业（方向）。

建设世界一流大学和一流学科，简称“双一流”。这是我国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略。教育部、财政部、国家发展改革委《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布首批双一流建设高校共137所，其中一流大学建设高校42所（A类36所，B类6所），一流学科建设高校95所；“双一流”建设学科共450余个。

根据教育部政策，重点高校招收农村和贫困地区学生计划统称为“专项计划”，包括三个：农村贫困地区定向招生专项计划简称为“国家专项计划”；地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”；农村学生单独招生计划简称为“高校专项计划”。国家专项计划定向招收贫困地区学生。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生。高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。

从2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来，目前全国已有14个省市启动高考综合改革。2017年，上海、浙江第一批高考综合改革试点平稳落地。今年北京、天津、山东、海南四个省（市）也将迎来“新高考”后的首次志愿填报。已启动新高考模式的14个省份中，有两种不同的选考模式，“3+3”模式和“3+1+2”模式。

目前施行的省份为：上海、浙江、北京、天津、山东、海南。浙江省是从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7科中选择3科。上海高考总成绩为660分，其他省市高考总成绩为750分。

“3+1+2”模式为3门必考+1门首选+2门再选。即统一高考科目语文、数学、外语3科，加高中学业水平考试选择性考试物理、历史2门首选科目中所选择的1门科目，加思想政治、地理、化学、生物4门中选择的2门科目。

目前施行的省份为：河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏。高考总成绩750分。3门必选科目总分450分，以原始分计入总成绩；1门首选科目每科满分100分，以原始分计入总成绩；2门再选科目每科满分100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。

普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育部有关规定，由省教育厅组织实施的国家考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。

普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性(等级性)考试。合格考成绩是学生毕业、普通高中同等学力认定的主要依据；选择性(等级性)考试成绩计入普通高校统一考试招生录取的考生总成绩。

合格性考试和选择性考的区别主要包括以下几个方面：一是考试目的不同。二是考试科目不同。三是考试内容不同。四是考试时间和考试次数不同。五是考试成绩呈现方式和使用不同。

合格考：普通高中在校生均须参加，是学生毕业和高中同等学力认定的主要依据；选考；如学生报名参加高考，则必须按要求参加选考科目的考试。

高考综合改革后，普通高考招生录取志愿设置主要有两种形式。一是采用“院校专业组”的组合方式，实行平行志愿投档录取。二是采用“专业（专业类）+学校”的模式，采取一所院校一个招生专业为一个志愿，实行平行志愿投档。具体批次设置、志愿数量及录取方式按各省公布的规定执行。

高校依据教育部和生源省市有关要求，认真研究本校人才培养对高中学生学科专业基础的需要，提前制订出了本校拟招生专业的选考科目要求。

考生可以登录本省考试院官方网站查询选考科目要求，作为选科的参考。因为实际招生安排中，部分高校、专业的选考科目要求可能会有一定调整变化，具体以当年公布的招生计划及院校招生章程为准。

考生的等级性考试（选考）科目不同，而招生院校各选考科目要求也有所不同。考生在填报志愿时，须对照院校选考科目要求，自主选择的等级性考试（选考）科目须满足报考院校选考科目要求。对于不限选考科目要求的院校专业，考生在填报时没有科目限制。

院校专业组就是将一所院校选考科目要求相同的若干个专业合成一个组，每个组内科包含数量不等的专业，一所院校可设置多个“院校专业组”，以“院校专业组”为单位投档录取。

“专业（类）+院校”模式是以一所学校的一个专业（类）作为一个志愿单位。投档时按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。

1.用户手机号获取验证码，输入验证码，成功登录即为注册成功。

2.选择生源地省份，省份一旦确定后，无法修改，艺愿星覆盖31个省市统考/联考专业。

3.性别/高考年份/姓名等基础信息设置好之后，选择艺考方向；新高考省份选择选科，老高考地区选择文理科。

4.输入文化分、专业分、语文分和英语分。

（1）建议查看手机是否安装了短信拦截软件。

（2）建议查看是否对艺愿星的设置权限。

（3）建议卸载重装，重装时注意开启艺愿星权限。

（4）如果还是无法解决，请联系客服。

1.部分专业有小分限制，输入小分后，点击推荐可筛选有小分限制的专业

2.高考前可输入预估单科小分分数。

不用重新注册，您可以直接手机验证码登录即可

印刷问题导致看不清卡密，请联系客服人员。

同一个手机号购买VIP成功后，另一个手机接受手机验证码即可登录，如果有修改信息，两个手机会同时修改，不建议同一时间段内使用，同一个时间点内点击不同的数据，系统可能调用同一条数据。

情况一：两个手机登录，第二个手机无需再次激活，再次输入会提示卡密已激活，卡密无效；第二个手机号验证码登陆即可

情况二：软件下载错误，不是艺愿星APP，需要用艺愿星APP的卡密激活

在注册时，建议您如实填写相关信息，系统会以您填写的信息为依据进行智能匹配。

切换至“个人中心”页面，找到“修改成绩”，点击进入修改对应项目即可。（VIP会员账户仅有3次可修改科目与艺考方向次数）

考区所在生源地省份请正确填写，填写后生源地不可修改。

解决方案：请联系在线客服。

目前河南音乐类同时使用主项分数和专业分数作为数据推荐的依据。

使用方法：

1.输入专业分数后，主项分数也输入

2.点击提交，查看推荐

点击个人中心-开通vip，在线支付订单，购买后，可以使用该注册手机号登录不同平台包含小程序、app。

1.2026年考生，VIP激活后到期时间为考生高考年份的8月31日。

2.VIP身份有疑问的考生，可联系客服。

1.购买后，可在APP、小程序端任意端使用。

2.登录输入专业分、文化分及单科成绩后，点击智能推荐，根据您的筛选条件，即可推荐冲稳保推荐院校和专业。

3.可查看推荐概率，查大学，查专业，模拟填报，文化测算器等信息，可生成多张志愿草表。

本产品为虚拟产品,不支持退款,购买后即刻成为VIP。

推荐使用在线客服，服务时间为9:00--18:00。（若在非服务时间，请您留言，我们会尽快给您回复。）

艺愿星是一款专注于艺术生高考志愿填报辅助的APP。艺愿星为考生提供全面的艺考信息、院校资料及其他辅助报考功能，针对全国高校招生情况以及本年高考数据进行云计算，帮助考生做出科学合理的报考规划。

艺愿星软件由多名十年以上艺术报考老师根据经验研发而成，开发者是河北工匠网络科技有限公司。公司是一家互联网教育行业的集技术研发、生产、销售于一体的企业，拥有多年开发项目的经验，专注于高考志愿填报系统软件开发业务；同时开设高中生升学规划加盟项目，为客户提供技术、内容、运营的扶持。